Rodinné prostředí s respektujícím přístupem. Výuka s aktivizačními metodami, projekty a rozvojem jazykových i digitálních dovedností. Bezpečná škola, jež rozvíjí potenciál žáků a tvoří základ dalšího studia.
Rodinné prostředí s respektujícím přístupem. Výuka s aktivizačními metodami, projekty a rozvojem jazykových i digitálních dovedností. Bezpečná škola, jež rozvíjí potenciál žáků a tvoří základ dalšího studia.
Důležité odkazy
Přijímací zkoušky ``nanečisto``
v sobotu 14. března 2026
Rezervační systém je připraven odděleně pro žáky 5. a 9. tříd základní školy a bude spuštěn 20. února.
Máme 3. nejlepší
český středoškolský časopis!
Náš školní magazín získal v prestižní soutěží školních časopisů roku 3. místo v celorepublikovém kole!
Zároveň jsme získali 3. místo za grafiku školních časopisů. Tyto ocenění nás nesmírně těší a motivují do dalšího pokračování našeho školního magazínu Soukromák!
Ředitelská volna
13. a 14. dubna (pouze pro vyšší gymnázium)
V souladu s § 24 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon,
vyhlašuje ředitelka školy na dny 13. a 14. dubna ředitelské volno pro žáky vyššího gymnázia z organizačních důvodů.
Důvodem je konání Jednotných přijímacích zkoušek pro uchazeče o 8leté gymnázium, které proběhnou v uvedených termínech v prostorách školy. Zajištění řádného průběhu přijímacích zkoušek vyžaduje plné využití učeben i personálního zabezpečení, a proto není možné v těchto dnech zajistit standardní výuku. Volno je uděleno pouze žákům vyššího gymnázia. Ostatní žáci školy plní standardně povinnou školní docházku a řídí se platným rozvrhem hodin a rozpisem školních akcí.
Maturity
informace a termíny
Milí maturanti, čas závěrečných zkoušek se blíží a na této stránce najdete kompletní a jasné informace k jarnímu termínu maturitních zkoušek.
Aktuální články
Školní magazín Soukromák
Milí čtenáři,
když jsem psal článek o deseti letech s naším magazínem, uvědomil jsem si, jak moc se změnilo technické vybavení českého školství. I těch deset let stačilo k tomu, aby vymizely poslední „dubna“ (klasické tabule s magnetickým povrchem), křídy a houby na mazání tabulí. Před deseti lety ještě fungovaly papírové třídnice, proškrtávaly se hodiny a absence žáků a někdy došlo i na „ztrátu třídní knihy“. To je z dnešního pohledu pravěk. I nabídka digitálních materiálů, map, fotografií a zdrojů doznala obrovského rozmachu – horkotěžko jsme se snažili pro žáky připravit digitální archiv materiálů, to ale naráželo na mnoho technických problémů, v neposlední řadě s nevhodným připojením k internetu.
Dnes je vše jinak, od interaktivních tabulí, před digitální propojení, až po využití chytrých zařízení a AI při výuce. A přestože technologie mění způsob, jak učíme, nejcennější zůstává lidský kontakt a zkušenost učitele. Škola dnes není jen místem, kde se předávají fakta – je to prostor, kde děti nacházejí inspiraci, učí se samostatnosti a připravují se na svět, který se neustále mění.
Za celou redakci přeji hezké čtení!
Marek Švadlena
Promo video školy
Další součásti školy
